为提升广外英教学子理论转化实践的能力，7月11日上午，AWC官网于大学城校区E204举办“如何将理论转化为实践？——小学英语教学实践启示”讲座。活动邀请优秀校友吴芷昕、优秀学生梁汝晴、陈清国担任主讲，2024级英语师范系及教育系学生参与。讲座由齐湘燕老师主持。

齐湘燕老师致开场白                         讲座现场    

本次讲座分为“为学生创造自我攀登的机会”“创新的游戏设计与操作”“‘以学生为中心’思维在课堂管理中的实践与学生自我意识的培养”三个部分，三位主讲人聚焦鲜活案例，结合教育学与行为心理学理论，搭建了教育理论与实践的桥梁。

吴芷昕主讲

首先，“Book约儿童”机构教务长兼授课教师、广外2025届毕业生吴芷昕围绕更有效的教学语言技巧、灵活的任务设置展开讲解，她提到，可以用生动的语言“包装”课程目标，让学生们从有趣的游戏任务中学习到知识，为他们创造了自我攀登的机会。

梁汝晴主讲

随后，英语（英语教育）专业大二学生梁汝晴以真实的学生案例为切入点，介绍了“户外口语活动”这一特别的上课方式，引导学生积累生活素材，并利用创新的游戏设计与操作，更好地衔接学习内容。

陈清国主讲

最后，英语（英语教育）专业大二学生、2025级英教学院朋辈导师、2024级预科班英语朋辈导师陈清国结合亲身经历，基于“以学生为中心”的理念，提出了借助外界力量与正向引导的方法，帮助学生从“他律”走向“自律”，为解决班级管理问题提供了宝贵经验。

同学们踊跃参与互动游戏                 同学们倾听游戏规则       

讲座过程中，同学们积极参与互动，现场反响热烈。讲座结束后，同学们纷纷表示受益匪浅，对游戏化教学和班级管理有了更深理解。

讲座尾声，齐湘燕老师进行了小结。她感谢了三位主讲人的分享，肯定了游戏的价值，并强调游戏设计需明确教育目标，鼓励学生通过课外实践提升观察力与教学能力。

（初审：李敏嘉 复审：刘之远 终审：骆银花）